Sistema educativo de Reino Unido - Divergencias con el sistema educativo español.

Pese a que acabamos de hablar sobre los resultados de Reino Unido en las pruebas PISA 2015 y acabamos de observar ciertas carencias en el sistema educativo británico, no podemos olvidar que este es superior al nuestro, ya que España todavía se encuentra en posiciones más bajas que el país anglosajón.

Es por ello que vamos a analizar las principales diferencias entre el sistema educativo británico y el español:

Más práctica que teoría: en el sistema educativo inglés la práctica es una pieza fundamental en el aprendizaje de los alumnos. Los colegios fomentan el desarrollo de las destrezas y habilidades para aplicar y utilizar los conocimientos adquiridos. La toma de decisiones, abordando los problemas y buscando soluciones a los mismos, es una práctica habitual en las escuelas británicas.

Apuesta por la evaluación continua: En el Reino Unido el esfuerzo y la constancia son muy importantes, los cuales se consiguen con el refuerzo positivo y la motivación. Es por ello que se pretende un rendimiento continuo y no en momentos puntuales como pueden ser los exámenes finales.

Trabajo por objetivos: En Reino Unido cada alumno conoce los objetivos que debe alcanzar al final del año y trabaja y se esfuerza para conseguirlos, lo que les aporta autoestima y un aumento de su capacidad de superación. Los objetivos son aplicados de forma personalizada, según el nivel de cada alumno.

Ausencia de libros: España es de los pocos países que aún cargan a los padres con el gasto de libros de texto. En Reino Unido no se utilizan los libros, sino que en su caso se utilizan fotocopias que se entregan a los alumnos a medida que el curso escolar avanza, las cuales se van archivando a fin de conseguir un cuaderno o dossier final. Las escuelas cuentan con una partida de libros de consulta, a los cuales todo el alumnado tiene acceso.

Aquí he detallado algunas de las pequeñas diferencias que existen entre ambos sistemas educativos, las que he considerado que nos pueden servir para modificar, poco a poco, el nuestro propio. Aún y así, siempre hay que tener en cuenta que la solución a un sistema educativo no es la de copiar las característica de otro, solo por el mero hecho de que sea exitoso. Sino que se trata de observar y analizar diferentes sistemas educativos y hacer propias aquellas medidas o características que se adapten a la sociedad a la que se aplican.

Sara López García, 15 de Agosto del 2018.

Sistema educativo de Reino Unido - Resultados internacionales.

Resultados internacionales:

Tradicionalmente un país de alto rendimiento en rankings internacionales de educación, el Reino Unido, pese a tener resultados por encima de la media de la OCDE, se ha estancado en los últimos años en clasificaciones tales como el Programa de Evaluación de Estudiantes Internacionales (PISA).

Los resultados en Ciencias en PISA 2015 son los más satisfactorios. Es la materia en la que Reino Unido puntúa más alto, ocupando la decimoquinta posición (la más alta desde 2006), permaneciendo entre los países con mejores resultados y por encima de la media de la OCDE. Además, en Ciencias se puede observar el mayor dato de equidad entre chicos y chicas, ya que sus resultados son prácticamente los mismos.

En matemáticas, el Reino Unido ocupa la posición 27 del ranking, aunque estando levemente por encima de la media de la OCDE.

En lectura, el Reino Unido ocupa el puesto 22, después de haber caído del top 20 en 2006. Es en esta materia en la que podemos observar más desigualdad de género, siendo las chicas las que puntúan más alto.

Si observamos los niveles de excelencia, solo el 11% de los estudiantes en el Reino Unido alcanzan la excelencia, en comparación al 35% de Singapur.

En cambio, Reino Unido puntúa más alto cuando se trata de las expectativas de los estudiantes en desarrollar una carrera profesional, sobretodo relacionada con la ciencia. Esto sucede gracias a la calidad de su educación superior.

La lectura que se puede hacer de estos resultados es que pese a haber escalado siete posiciones en ciencias, el puntaje promedio de Reino Unido está estancado en relación a anteriores convocatorias. De hecho, pese a mantener una posición similar (posición 15), el puntaje ha descendido de 514 a 509.

La valoración que nos llega desde el propio país, es que los resultados de Reino Unido son “planos en un mundo cambiante”, es decir, se encuentran totalmente estancados, motivo por el cual se han prometido reformas para igualar a los rivales internacionales.

Diferencias dentro del sistema descentralizado:

Dentro de los sistemas educativos descentralizados del Reino Unido, Gales obtuvo los resultados más bajos en todos los temas, estando por debajo de la media de la OCDE en algunas materias. Por el contrario, Inglaterra tuvo los mejores resultados en el Reino Unido, aunque en comparación con años anteriores el rendimiento ha disminuido considerablemente. Escocia ha registrado sus peores resultados desde que empezó a participar en las pruebas PISA.

El ranking, en orden decreciente, de los cuatro sistemas descentralizados de Reino Unido es: Inglaterra, Irlanda del Norte, Escocia y Gales.

Posibles soluciones al estancamiento:

Según valoraciones de expertos británicos en la materia, se necesita un replanteamiento de la educación en Reino Unido, ya que sus resultados no avanzan. Haciendo comparativa con los países que mejores resultados obtienen, se valora:

-          Reclutar y desarrollar más y mejores docentes.

-          Permitir mayores libertades para las escuelas y sus direcciones.

-          Modernización de los planes de estudio.

-          Tener estándares claros, altas expectativas y exámenes externos.

-          Tener sistemas de evaluación y rendiciones de cuentas claras, transparentes y proporcionadas.

-          Dar oportunidades más equitativas con un acceso democratizado al conocimiento.

Sara López García, 15 de Agosto del 2018.

Sistema educativo de Reino Unido - Competencias.

¿Quién es el responsable de la educación en cada territorio?

	INGLATERRA	ESCOCIA	IRLANDA DEL NORTE	GALES
Educación	Secretaría de Estado para los Niños, Escuelas y Familias	Secretaria de Educación y Aprendizaje	Ministerio de Educación y Ministerio de Empleo y Aprendizaje.	Asamblea Nacional de Gales
Administración y financiación	Autoridades locales	Autoridades locales	Cinco juntas de educación que cubren áreas geográficas determinadas	Autoridades locales

Sara López García, 15 de Agosto del 2018.

Sistema educativo de Reino Unido - En términos económicos.

La inversión de Reino Unido en educación está por encima de la media europea. De hecho, ha ido creciendo exponencialmente hasta alcanzar un 6,15% del PIB en 2010. Según datos del 2015, la inversión en educación se situaba alrededor del 5,68% del PIB frente al 4,90% de la media europea. Una gran ventaja frente al 4,27% de España.

Siguiendo con estos datos, el gasto del año 2015 en educación fue de 83,4 billones de libras esterlinas repartidas de la siguiente manera: 3,2 billones de libras esterlinas en Preescolar, 27,7 billones de libras esterlinas en Educación Primaria; 38,2 billones en Educación Secundaria, 5,9 billones en Educación Superior y, 8,4 billones de libras esterlinas en otras categorías. 

Sara López García, 15 de Agosto del 2018.

Sistema educativo de Reino Unido - Calendario académico.

Pese a que en cada territorio organiza su curso escolar, éste generalmente suele comenzar a primeros de Agosto y suele acabar a finales de Junio.

A mediados de cada trimestre, los niños tienen una semana de vacaciones, lo que es considerado como “Half-term holidays”. Esta semana va en función de las fechas de inicio y final de curso, pero generalmente se da a finales de Octubre, mediados de Febrero y finales de Mayo. Las vacaciones de Navidad suelen empezar alrededor del 20-22 de Diciembre y finalizan justo al empezar el año, sobre el 2 de Enero (ellos no celebran Reyes). Las vacaciones de Semana Santa se alargan hasta dos semanas. Cabe decir que las fechas difieren en función del territorio.

A nivel de horario escolar, las clases suelen comenzar sobre las 8:30 de la mañana, con una parada entre 11:00 y 12:00 para comer; y, salida del colegio sobre las 14:30 – 15:00h. Cada colegio organiza su horario de manera diferente. Las clases pueden durar entre 35 y 60 minutos.

Sara López García, 15 de Agosto del 2018.

Sistema educativo de Reino Unido - ¿Entre qué tipos de centros pueden escoger los británicos?

Existen modalidades diferentes de escuelas, dependiendo del gestor de las mismas:

Community schools: gestionadas por la autoridad local, sin influencia de negocios o grupos religiosos.

Foundation schools: con mayor libertad en el currículo académico y con una pedagogía propia.

Academies: dependientes de unos órganos de gobierno que no tienen relación con la autoridad local.

Special schools: centros para mayores de 11 años con problemas de conducta, sociales, cognitivos, aprendizaje, etc.

Faith schools: escuelas religiosas que se asocian con una religión particular.

Free schools: son escuelas financiadas por el gobierno, pero no se ejecutan por el consejo local (Ayuntamiento). Pueden establecer su propio salario, cambiar la duración de los períodos escolares y la jornada escolar y, no tienen que seguir el plan de estudios nacional.

Grammar schools: gestionadas por el Ayuntamiento o una fundación. Se debe pasar un examen para acceder a ellas, por lo cual se selecciona al alumnado por su nivel académico.

Private school / Independent schools: cobran cuotas para escolarizarse, ya que no están financiadas por el gobierno. No tienen que seguir el plan de estudios nacional.

Sara López García, 15 de Agosto del 2018.

Sistema educativo de Reino Unido - Trama organizativa.

Pese a que los diferentes sistemas educativo que conforman la educación en Reino Unido siguen, más o menos, un mismo patrón de escolarización, la nomenclatura de los cursos escolares obligatorios difieren en función de la zona geográfica:

Edades	ESCOCIA	INGLATERRA Y GALES	IRLANDA DEL NORTE
3-4 años	Nursery school	Nursery school	Nursery school
4-5 años		Reception	Primary 1
5-6 años	Primary 1	KS1: Year 1 & Year 2	Primary 2
6-7 años	Primary 2		Primary 3
7-8 años	Primary 3	KS2: Year 3, Year 4, Year 5 & Year 6	Primary 4
8-9 años	Primary 4		Primary 5
9-10 años	Primary 5		Primary 6
10-11 años	Primary 6		Primary 7
11-12 años	Primary 7	KS3: Year 7, Year 8 & Year 9	First form
12-13 años	First year		Second form
13-14 años	Second year		Third form
14-15 años	Third year	KS4: Year 10 & Year 11	Fourth form
15-16 años	Fourth year		Fifth form
16-17 años	Fifth year	KS5: Year 12 & Year 13	Lower sixth
17-18 años	Sixth year		Upper sixth
+18	EDUCACIÓN SUPERIOR (HIGHER EDUCATION)

Preescolar (Nursery schools):

Es de carácter no obligatorio y está dirigido para niños menores de 4/5 años. Los alumnos intercalan el aprendizaje de la lectoescriptura con momentos de juego, pintura, música y otras actividades lúdicas. Alrededor de 800 guarderías en Reino Unido utilizan el método de enseñanza Montessori.

Educación Primaria (Primary education):

La educación primaria en Reino Unido comienza a los 5 años y acaba a los 11 años. Los principales objetivos de la educación primaria son la adquisición de la lectoescritura, la numeración y el cálculo, así como tener nociones básicas de ciencia, geografía, historia y otras ciencias sociales.

Educación secundaria (Secondary education):

Es la última etapa de la educación obligatoria, es de carácter obligatorio, comprende las edades de los 11 a los 16 años de edad y se imparte en los institutos.

El primer ciclo contiene asignaturas comunes para todos los estudiantes y en el segundo los alumnos deben elegir alrededor de diez asignaturas de las que se examinarán al terminar la educación secundaria (GCSE – General Certificate of Secondary Education); examen que certifica la competencia de los alumnos después de los 11 primeros cursos académicos.

Después del GCSE los estudiantes pueden escoger entre dejar de estudiar o continuar con su educación en un “College” vocacional, técnico o iniciar el camino que les llevará a la Universidad.  

La ratio de alumnos por profesor es de 22, aunque se pueden encontrar clases de hasta 30 alumnos en algunas escuelas. Las horas lectivas son entre 22 y 26, aunque pueden incrementar en épocas de exámenes.   

Educación post-obligatoria:

Después del GCSE, los estudiantes pueden escoger entre dos vías: la formación profesional (vocational qualifications) o la formación académica que les llevará a la Universidad (academic qualifications).

La formación profesional está indicada para aquellos que quieran iniciar su carrera profesional en un oficio, de carácter más práctico. Son dos años y los principales títulos que se obtienen son el BTECs o el NVQs.

La formación académica es un ciclo de dos años que prepara a los estudiantes para acceder a la universidad. Se llama “Sixth form” y culmina con el A-level, un examen, parecido a nuestra Selectividad pero más concreto y flexible, que permite el acceso a la universidad.

Educación superior (Higher education):

La educación superior se divide en dos niveles: grado y posgrado.

Los estudios de grado son los “undergraduate studies” que otorgan los títulos de licenciado, ingeniero o arquitecto. Su duración varía entre tres y cuatro años y el título que dan es el de “Bacherlor’s Degree”.

Los estudios de posgrado son los “graduate studies” que otorgan títulos de máster, posgraduado y doctorado.

Sara López García, 15 de Agosto del 2018.

Sistema educativo de Reino Unido - Datos significativos.

Sistema descentralizado: Cada país constituyente tiene su propio sistema de educación. 

Currículo nacional: Escocia, Irlanda del Norte, Gales e Inglaterra pueden seguir su propia estructura educativa aunque siguiendo las indicaciones del currículo nacional a fin de que los contenidos sean similares en todo el territorio.

Educación gratuita de los 5 (4 en Irlanda del Norte) a los 16 años: Todo el alumnado, desde la educación infantil hasta la Universidad (no incluida), puede acceder a una educación gratuita de alta calidad. El coste de la educación universitaria va acorde con la calidad de la misma, ya que puede tener un coste de entre 1000 y 9000 libras esterlinas. Pese a no existir financiación por parte del Estado, existen una serie de becas como ayuda. Los estudiantes escoceses que asisten a universidades de Escocia están exentos de cualquier coste, tanto en grados como posgrados.

Educación infantil: La educación no es obligatoria hasta los 4/5 años. Reino Unido tiene una de las provisiones más bajas de guardería de Europa, existiendo guarderías públicas (nurseries) a las que los niños pueden asistir gratuitamente 2 horas y media semanalmente. El coste del resto del tiempo recae en las familias.

Titularidad de centros: Existen los centros públicos que pertenecen al Estado “State School” y son totalmente gratuitos; y los centros privados o independientes “Public School” en los cuales hay que pagar una cuota de escolarización. Aproximadamente el 7% de los niños británicos estudian en el sistema privado, siendo en Escocia la proporción más baja: 4%.

Elección de centros: Los padres pueden escoger el centro en el que quieren escolarizar a sus hijos mediante una solicitud. Para dicha elección puede consultar los resultados de los diferentes centros, los cuáles son públicos y accesibles para todo el mundo.

Uniforme escolar: El uso del uniforme escolar está extendido en la mayoría de las escuelas, ya sean privadas o públicas.  Con ello buscan fomentar la identidad de cada escuela y que todos los niños se sientan iguales.

Teacher assistant: Es común en algunas escuelas de Reino Unido que los profesores cuenten con el soporte de los llamados “Teacher assistant” que son profesores que dan soporte en el aula.

Creatividad, autonomía e interactividad: Se da al alumno libertad para que innove, experimente con sus propios medios y despliegue su creatividad en el aula. Son habituales la investigación, tanto de forma individual como colectiva, el trabajo colaborativo y la realización de proyectos.

Educación sexual y Religión: La educación sexual y la religión son asignaturas obligatorias en los centros escolares, aunque se respeta la decisión de las familias. La nomenclatura de dichas asignaturas difieren en función del territorio, pero se corresponden unas con las otras.

Educación superior de alto nivel: Reino Unido tiene algunas de las mejores universidades del mundo, como Cambridge y Oxford. Cuenta con una de las tasas más altas de estudiantes universitarios (cerca del 50%) y, esta alta formación, repercute en los salarios del país, los cuales son elevados respecto a otros países de la UE. La alta calidad de estos niveles educativos atrae a muchos estudiantes internacionales que acuden al país para cursar estudios superiores.

Sara López García, 15 de Agosto del 2018.

Sistema educativo de Reino Unido - El estancamiento de un sistema descentralizado.

El Reino Unido es un país soberano e insular comprendido por cuatro naciones constitutivas: Escocia, Gales, Inglaterra e Irlanda del Norte. Es una monarquía parlamentaria siendo Isabel II la jefa de Estado.

Es un país desarrollado, la sexta economía mundial y la tercera más grande de Europa. Fue el primer país industrializado del mundo y la principal potencia mundial durante el siglo XIX y el comienzo del siglo XX. 

Estado miembro de la Unión Europea (aunque no de la zona euro, ya que su moneda oficial es la libra esterlina), uno de los cinco miembros permanentes del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas con derecho a veto, miembro del G8, el G-20, la OTAN, la OCDE, la UKUSA, la Mancomunidad de Naciones y la Common Travel Area.

El Reino Unido no tiene un idioma oficial, pero el más predominante es el inglés. También existen cuatro lenguas celtas en uso: el galés, el irlandés, el gaélico escocés y el córnico. 

Sara López García, 15 de Agosto del 2018.