Pese a que los diferentes sistemas educativo que conforman
la educación en Reino Unido siguen, más o menos, un mismo patrón de
escolarización, la nomenclatura de los cursos escolares obligatorios difieren
en función de la zona geográfica:
Edades
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ESCOCIA
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INGLATERRA
Y GALES
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IRLANDA
DEL NORTE
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3-4 años
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Nursery school
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Nursery school
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Nursery school
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4-5 años
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Reception
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Primary 1
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5-6 años
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Primary 1
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KS1: Year 1 & Year 2
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Primary 2
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6-7 años
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Primary 2
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Primary 3
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7-8 años
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Primary 3
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KS2: Year 3, Year 4, Year 5 & Year
6
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Primary 4
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8-9 años
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Primary 4
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Primary 5
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9-10 años
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Primary 5
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Primary 6
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10-11 años
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Primary 6
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Primary 7
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11-12 años
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Primary 7
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KS3: Year 7, Year 8 & Year 9
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First form
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12-13 años
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First year
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Second form
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13-14 años
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Second year
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Third form
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14-15 años
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Third year
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KS4: Year 10 & Year 11
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Fourth form
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15-16 años
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Fourth year
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Fifth form
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16-17 años
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Fifth year
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KS5: Year 12 & Year 13
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Lower sixth
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17-18 años
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Sixth year
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Upper sixth
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+18
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EDUCACIÓN SUPERIOR (HIGHER EDUCATION)
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Preescolar (Nursery
schools):
Es de carácter no obligatorio y está dirigido para niños
menores de 4/5 años. Los alumnos intercalan el aprendizaje de la
lectoescriptura con momentos de juego, pintura, música y otras actividades
lúdicas. Alrededor de 800 guarderías en Reino Unido utilizan el método de
enseñanza Montessori.
Educación Primaria
(Primary education):
La educación primaria en Reino Unido comienza a los 5 años y
acaba a los 11 años. Los principales objetivos de la educación primaria son la
adquisición de la lectoescritura, la numeración y el cálculo, así como tener
nociones básicas de ciencia, geografía, historia y otras ciencias sociales.
Educación secundaria
(Secondary education):
Es la última etapa de la educación obligatoria, es de
carácter obligatorio, comprende las edades de los 11 a los 16 años de edad y se
imparte en los institutos.
El primer ciclo contiene asignaturas comunes para todos los
estudiantes y en el segundo los alumnos deben elegir alrededor de diez
asignaturas de las que se examinarán al terminar la educación secundaria (GCSE
– General Certificate of Secondary Education); examen que certifica la
competencia de los alumnos después de los 11 primeros cursos académicos.
Después del GCSE los estudiantes pueden escoger entre dejar
de estudiar o continuar con su educación en un “College” vocacional, técnico o
iniciar el camino que les llevará a la Universidad.
La ratio de alumnos por profesor es de 22, aunque se pueden
encontrar clases de hasta 30 alumnos en algunas escuelas. Las horas lectivas
son entre 22 y 26, aunque pueden incrementar en épocas de exámenes.
Educación
post-obligatoria:
Después del GCSE, los estudiantes pueden escoger entre dos
vías: la formación profesional (vocational
qualifications) o la formación académica que les llevará a la Universidad (academic qualifications).
La formación profesional está indicada para aquellos que
quieran iniciar su carrera profesional en un oficio, de carácter más práctico.
Son dos años y los principales títulos que se obtienen son el BTECs o el NVQs.
La formación académica es un ciclo de dos años que prepara a
los estudiantes para acceder a la universidad. Se llama “Sixth form” y culmina con el A-level, un examen, parecido a nuestra
Selectividad pero más concreto y flexible, que permite el acceso a la
universidad.
Educación superior (Higher
education):
La educación superior se divide en dos niveles: grado y
posgrado.
Los estudios de grado son los “undergraduate studies” que otorgan los títulos de licenciado,
ingeniero o arquitecto. Su duración varía entre tres y cuatro años y el título
que dan es el de “Bacherlor’s Degree”.
Los estudios de posgrado son los “graduate studies” que otorgan títulos de máster, posgraduado y
doctorado.
Sara López García, 15 de Agosto del 2018.
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